La práctica profesional está imbuida de diversos condicionantes, llamados atravesamientos. Los mismos pueden ser de orden personal, profesional e institucional.
Los atravesamientos personales remiten a las propias experiencias, a nuestra biografía, a modos relacionales que traemos, a la fantasmática (como sujetos del inconsciente que somos), a preconceptos, prejuicios, valores.
Los atravesamientos profesionales hacen referencia a la formación, no creo que sea ignorado cuán fuerte pueden llegar a impactar en las prácticas los modelos, los conceptos, gran parte de los saberes adquiridos a través de los años de carrera (ya sea de pre grado, grado o posgrado). Lo que no juzgo adecuado para una práctica comprometida es dejar de someterlos a una revisión crítica.
Los atravesamientos institucionales pueden estar ocultos o manifiestos. Refieren a los sitios de inserción del profesional, a los otros trabajadores (profesionales o no) que se desempeñen allí – hablamos, por lo tanto, de ambiente no sólo físico sino también, y fundamentalmente, social -… ¿Cuál es el significado que se le otorga a nuestro trabajo? ¿Qué lugar se le da a nuestra práctica en la institución? ¿Con qué obstáculos nos solemos encontrar? ¿Con que facilitadores? ¿Contamos con recursos suficientes? ¿Cuál es la razón de todo esto? Estas son algunas cuestiones que tienen que ver con los atravesamientos de orden institucional.
La relevancia de los atravesamientos radica en la influencia que tienen en nuestra práctica…
Se trata de tener en cuenta que cuando nos ubicamos frente a una persona para construir algún proceso en relación a una mejora, a acompañar alguna necesidad o problematica, a la superación de algún malestar…no lo hacemos como un profesional desprovisto de historia, que ya dejó de lado todo el proceso en el que se formó y que abandona los condicionamientos institucionales cada vez que atraviesa la puerta de su lugar de trabajo…
Por eso cada intervención, con cada persona, en cada lugar, es única e irrepetible y cada profesional también lo será en relación a su hacer cotidiano.
* Motiva estas líneas el curso “Los atravesamientos del profesional de la salud mental”, dado por P. Cabrera, J. Orieta, R. Gallardo, J Jalabe, D. Coniglia en el V Congreso Argentino de Salud Mental (AASM).
sábado, 5 de junio de 2010
miércoles, 2 de junio de 2010
Breves notas sobre el posicionamiento en Terapia Ocupacional...
Considerado una acepción poco especifica, el termino posicionamiento da cuenta del hecho de que empleando ciertas palabras, cierto vocabulario, ciertos giros del lenguaje, y cierto genero discursivo, una persona indica cómo él se sitúa en un espacio conflictivo"… (Tomado y adaptado de Diccionario de analisis del discurso. P. Charaudeau y D. Mainguenau. Amorrortu editores. 2005. Bs As.)
Remitiéndome al recorrido teórico realizado desde mis últimos años de cursado de la carrera hasta la fecha (que me encuentro realizando el Trabajo Final de Grado y pensando en estos temas), advierto que se puede arribar a algunas conclusiones, al menos por ahora…toda verdad es para mí provisoria y no absoluta…
Una de ellas es que la T.O. es un espacio conflictivo, problemático…espacio conflictivo, tal como lo afirmé hace un momento al referirme al término posicionamiento. Y por qué lo traigo a colación? Porque no creo en la objetividad de la ciencia, en la pureza que puede traer, en que sea aséptica…Sí me reconozco entre los que afirman que el conocimiento tiene componentes subjetivos, que se va construyendo, y que esto puede ser un desafío, yo hasta diría una aventura, en la cual hay mucho de creatividad y de disposición a la novedad.
Pienso que existen distintos posicionamientos en los cuales ubicarse para interpretar la realidad…y T.O. no queda por fuera de esto… los dogmas no pueden tener lugar en un hacer profesional comprometido con la transformación de la realidad, cada concepto esta ligado irremediablemente a esta última si es que ha de allanarnos el camino hacia algún saber.
Posicionamiento es un “ubicarse frente a”…ubicarse frente a la persona con la que trabajamos…de qué manera? Ubicarse frente al conocimiento teórico..de qué manera? Asumo las teorías acríticamente? Las analizo? Las contrapongo con mi realidad cotidiana?
Las posibilidades son muchas, muchos los interrogantes que podrían plantearse…y ésta es sólo una de las vías para pensar el hacer profesional en T.O.
Remitiéndome al recorrido teórico realizado desde mis últimos años de cursado de la carrera hasta la fecha (que me encuentro realizando el Trabajo Final de Grado y pensando en estos temas), advierto que se puede arribar a algunas conclusiones, al menos por ahora…toda verdad es para mí provisoria y no absoluta…
Una de ellas es que la T.O. es un espacio conflictivo, problemático…espacio conflictivo, tal como lo afirmé hace un momento al referirme al término posicionamiento. Y por qué lo traigo a colación? Porque no creo en la objetividad de la ciencia, en la pureza que puede traer, en que sea aséptica…Sí me reconozco entre los que afirman que el conocimiento tiene componentes subjetivos, que se va construyendo, y que esto puede ser un desafío, yo hasta diría una aventura, en la cual hay mucho de creatividad y de disposición a la novedad.
Pienso que existen distintos posicionamientos en los cuales ubicarse para interpretar la realidad…y T.O. no queda por fuera de esto… los dogmas no pueden tener lugar en un hacer profesional comprometido con la transformación de la realidad, cada concepto esta ligado irremediablemente a esta última si es que ha de allanarnos el camino hacia algún saber.
Posicionamiento es un “ubicarse frente a”…ubicarse frente a la persona con la que trabajamos…de qué manera? Ubicarse frente al conocimiento teórico..de qué manera? Asumo las teorías acríticamente? Las analizo? Las contrapongo con mi realidad cotidiana?
Las posibilidades son muchas, muchos los interrogantes que podrían plantearse…y ésta es sólo una de las vías para pensar el hacer profesional en T.O.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)